Конкурс состоял из 4 раундов, в которых оценивалась техника чтения и артистизм. От каждого класса (с 5 по 9 класс) было заявлено по одному участнику.
Дети читали отрывки из классической и зарубежной литературы ( В.А.Каверина, И.С.Тургенева, К.П. Патерсон), а также отрывки из стихотворений М.И.Цветаевой. Все выступления оценивало жюри. После чего были подведены итоги и определены 3 победителей.
Все участники и слушатели сделали выводы о том, что нужно больше уделять времени чтению, а также посещению библиотек