Вчера, 06:06
В нашей школе с обучающимися 5-9 классов педагогом-психологом был проведен шок-урок по теме: «Буллинг – стоп!». С детьми разбиралось, что такое «Буллинг», чем он отличается от конфликта. Школьники узнали о типах травли. О возможных ролях в буллинге. Дети узнали, по каким признакам можно распознать травлю. В практической части занятия посредством демонстрации изображений дети учились отличать конфликт от травли, определять роли в буллинге. Разобрали кейсы - примеры травли и их последствия. Узнали о пунктах УК РФ об ответственности детей с 14 и 16 лет при совершении травли. Узнали об алгоритме действий при травле.
Познакомились с существующими организациями против издевательств, таких как:
Национальная ассоциация против издевательств (NBPC): https://www.pacer.org/
Травля.нет: https://www.bullying.org/
Stomp Out Bullying: https://www.stompoutbullying.org/
Травить неправильно: https://www.itsnotright.org.uk/
Травля в Интернете: стоит ли обращаться за помощью, чтобы осведомиться об онлайн-издевательствах: https://www.bullying.co.uk/advice-for-victims/cyberbullying/
Фотографии
